2016年度基层党建工作述职报告
2017-01-12 10:25:01   来源:   评论:0 点击:

龙8国际注册 党委书记 范吉钰(2016年12月30日) 龙8国际注册党委下设9个党支部,现有党员131名,其中在职98名,离退休33名。
龙8国际注册 党委书记  范吉钰
(2016年12月30日)
 
        龙8国际注册党委下设9个党支部,现有党员131名,其中在职98名,离退休33名。按照教育厅的要求和部署,现将我校2016年党建工作及我个人履职情况报告如下:
        一、履行党建职责情况
        (一)落实党委抓基层党建主体责任、党委书记抓基层党建第一责任人职责。
        一是建机制抓落实,确保党建工作稳步开展。党委高度重视党建工作在学校发展过程中的重要作用,做到党建工作与行政业务工作同部署、同落实、同检查、同考评;年初党委专题研究党建工作,制定下发年度党的工作要点,年中进行党建工作检查,年底召开党委书记、支部书记党建工作“双述职”总结会,逐项对照工作落实情况,推进工作责任制落实。
        二是落实全面从严治党主体责任。坚持开好党风廉政建设专题会议,按照“谁主管、 谁负责”的原则,与领导班子成员、中层干部签订党风廉政建设责任书,抓好工作落实。坚持民主集中制,健全党委议事规则,严格执行“三重一大”集体决策制度。积极实施党务、校务公开,不断扩大党内基层民主,多渠道,多形式开展党内监督和校务监督;加强班子自身建设,加强对反腐倡廉建设有关规定的学习,制定了《龙8国际注册廉政警示教育制度》(试行),提高党员干部廉洁从政意识和拒腐防变能力。
        三是严格党内政治生活。坚持和完善“三会一课”、组织生活会和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活等制度,制定了《龙8国际注册党员组织生活会制度》,加强和规范新形势下学校党的组织生活、加强监督检查;扎实做好民主评议党员、党支部“双评议”工作,党员参评率达100%;
        四是加强基层党组织建设。经过2个多月的精心筹备,学校于10月中旬召开了第四次党员大会,对第三届党员大会以来党委工作进行了梳理和总结,提出今后一个时期学校党的工作思路,选举产生了新一届党委和纪委。学校党建工作机构健全,9名党支部书记全部由中层干部担任,支部委员配备齐全,党建经费足额保障,支部工作稳步开展,党员先锋模范作用突出。2016年,学校评选表彰优秀党支部2个,优秀党员、党务工作者16名。我校党委被教育厅党组命名为“五好基层党组织”,1名同志被评为河南省优秀党务工作者,3名同志被评为省教育厅优秀共产党员。
        五是加强党员的服务与管理。今年上半年,按照厅机关党委的要求,我校开展了党员组织关系排查和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理,重点核对党员入党时间、转正时间、组织关系转接情况、流动党员的去向等;对党员组织关系档案进行逐一查阅,确保准确无误后,建立健全党员组织关系台账。对长期没有转接组织关系的7名学生预备党员,经支部大会讨论,报校党委研究,做取消预备党员资格的处理,严肃了党的纪律。下半年,党委按照上级要求开展了党费补缴工作。成立由党办、人事科、财务科组成的党费补缴工作小组,对2008年以来党费收缴情况进行了认真细致的核算。广大党员积极配合, 112名党员共补缴党费18万3千多元。其中补交党费的50%上交厅机关党委。
        (二)认真抓好“两学一做”学习教育
        学习教育开展以来,全校各支部和广大党员干部积极参与、共同努力,学习教育呈现出精心组织、融入经常、学做结合、两手并进等特点,取得阶段性成效。
        一是组织领导有力。学校成立“两学一做”领导小组,建立工作机构,制定实施方案,推进工作落实。明确党委书记为第一责任人,精心设计自选动作,作出具体安排。先后开展3次集中学习讨论和2次专题教育,广大党员干部“学”的基础更加牢固、“做”的效果逐步显现。
        二是示范作用明显。党委中心组认真传达学习厅党组精神,组织开展专题研讨。党员领导干部坚持走在前列、做出表率,带头学习党章党规,带头学习系列讲话,带头讲党课作报告,带头立足本职岗位履职尽责,发挥了示范带动作用。
        三是学习成效明显。党委举办《准则》和《条例》专题讲座、组织全体党员学、抄党章、观看专题片《永远在路上》,各支部开展“不忘初心,重温入党志愿”等教育活动,党员领导干部均以普通党员身份参加所在支部的活动,取得了明显的成效。
        四是舆论氛围浓厚。利用宣传栏、网站、微信公众号等媒体平台,宣传学习教育的重大意义,反映学习教育动态,营造良好氛围,把学习教育不断引向深入。
        (三)抓学习树正气,着力营造积极向上的校园环境。
        一是抓实抓严党员干部的学习教育。党委制定并落实《2016年党委中心组学习安排意见》,组织党员干部学习十八届五中、六中全会和省第十次党代会精神,党委中心组坚持示范带动,定期开展形式多样的学习活动,引领各支部不断创新学习方法,采取普遍学习与专题学习相结合、理论研究与经验交流相结合等方法,拓展了学习形式,提高了学习效果。全年组织中心组学习10次,支部党员政治学习20次,专题知识测试4次。
        二是大力推进学习型党组织建设。实施“工校大讲堂、缥缃讲堂、道德讲堂、业余党校”统一部署、互为补充的讲学活动,营造了良好的学习氛围,使学习型党组织建设不断向深层次迈进。2016年共举办各种讲座22场,业余党校组织党课学习20次,举办了为期10天的入党积极分子培训班,66名学生参加了培训,62名学生顺利结业。
        三是重视学校宣传工作。成立了新媒体工作室,结合学校中心任务和学生特点,充分发挥网络媒体的优势,提高思想性、增强时效性、突出服务性,深入推进思想道德建设和职业道德教育进网络,用社会主义核心价值体系引领网络思想文化,牢牢把握网上舆论话语权和主动权。学校微信公众号全年共编发学校新闻180余条,网站首页审核、发布新闻148条,建立充实了“两学一做”、“文化示范校”专栏。向教育厅、区文明办报送信息30余条。组织拍摄了学校招生宣传片《砥砺琢磨将翱将翔》,产生了良好的社会反响。
        四是加强校园文化建设。党委以创建中等职业学校校园文化建设示范学校为抓手,进一步明晰学校的育人理念和内涵,积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路、新举措,把校园文化建设列入议事日程,统筹规划校园文化建设,制定实施方案,建立保障、运行和评价机制,保证各项工作顺利开展。经过积极准备和申报,顺利通过了专家组的检查,被教育厅命名为河南省首批校园文化建设示范学校。
        (四)着力党群共建,深入推进精神文明建设
         一是深化精神文明建设。积极开展“践行价值观、党员做先锋”主题活动,建立了党员志愿服务队伍,注册率达100%,组织开展义务献血、校内义务劳动、保护母亲河、慈善日捐款等志愿服务活动;丰富师德师风建设内涵,举办了“立德树人,成就最美”师德主题教育活动,开展“最美教师”学习宣传活动,举办征文比赛,评选表彰师德先进个人并召开先进事迹报告会,逐步建立健全师德建设长效机制;做好道德模范和身边好人的推荐和宣传,举办了6期“道德讲堂”;与结对帮扶村开展“城乡儿童手拉手”、帮困助弱等活动,对全年文明创建工作材料进行总结、整理、归档,顺利通过了上级文明办的年度复查,保持了省级文明单位称号。
        二是切实加强群团工作。学校工会加强自身建设,组织召开第四次教职工代表大会,选举产生了新一届工会委员会。继续做好职工大病医疗互助、送温暖活动,办理了第五期大病医疗互助,为8名职工申请了医疗互助金,对困难职工进行了走访慰问。积极开展教师技能比武,举办了摄影比赛、网络课程制作比赛;创新文体活动形式,在排球赛、健步走、职工运动会和各小组活动中,吸引更多教职工参与。组织40多名队员参加省教育厅第七届职工运动会,获得团体总分第5名和优秀组织奖。校团委积极发挥后备军作用,做好青年学生思想政治引领工作。深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观。以重大节庆日为契机,通过开展学生18岁成人仪式教育、主题团日等活动,帮助学生强化职业道德、坚定理想信念。广泛开展主题鲜明、积极向上的校园文化艺术活动,为青年学生的综合素质提高创造氛围、提供服务。将志愿公益服务作为团学工作道德实践育人的重要载体,大力深化校园志愿服务和公益活动,引领校园和社会文明新风尚。
        (五)落实中央“八项规定”精神,反对“四风”,加强作风建设
        党委在落实中央八项规定精神、加强执纪审查、整治群众身边不正之风上下功夫、求实效,坚持用实际行动来转变党员干部作风。
        一是持续反对“四风”,加强作风建设。坚持巩固深化作风建设成果,进一步精简会议、压缩开支;严格车辆使用管理,实行统一管理、统一调配、统一登记;严格执行公务接待制度,避免铺张浪费、违规招待等行为。修订公务接待管理办法、差旅费管理办法等制度,切实通过制度规范领导干部和全体教职工行为。
        二是紧扣重要节点,严防问题反弹。紧盯重要时间节点,将元旦、春节、“五一”、端午等重要节假日“串点连线”,狠刹公款互相宴请、赠送节礼、违规消费等不正之风。
        三是优化经费使用,支出不断减少。积极完善三公经费审核与支出的长效机制,不断加强对会议经费、考察及差旅费、公务车辆、公务接待、大宗购置以及办公用品管理,实现了“三公经费”逐年减少的良好局面。
        二、存在问题及原因
        一是落实主体责任意识还有待进一步增强,从严治党主体责任传导压力不够,落实效果层层递减,党风廉政建设存在上热下冷现象。
        二是在党员学习教育方面,还存在学习教育形式单一,联系实际工作不够紧密,学习形式化、做的不严不实等问题不同程度存在。
        三是党建在服务中心工作的具体措施创新不够。主要原因是我个人主动创新的意识不足,党建服务中心工作缺乏有效的载体和手段创新,存在就党务抓党务现象。
        三、下步的工作思路和打算
        一是加强学习,强化党建主体责任的意识。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实省委关于加强党建工作的指示要求,增强抓基层党建主体责任的意识。认真履行抓党建第一责任人的职责,认真学习党的知识,带头严守党纪党规,抓好班子、带好队伍、管好干部。切实加强基层党建工作指导和督查,坚持用制度管人、按制度办事。重视青年教工和学生的入党培养,健全落实积极分子培训制度、联系制度,注重培训机制的层次性和培训内容的针对性,提高党员发展质量,进一步提高党组织的凝聚力、战斗力。
         二是进一步加强思想建党,深化理论武装。继续发挥党委中心组学习的示范带动作用,引导广大党员干部深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神。继续深入开展“两学一做”专题教育,使党员干部形成干事创业、廉洁自律的自觉性、主动性。办好“四个讲堂”,加强师德师风建设,大力弘扬和践行社会主义核心价值观。
        三是加强基层服务型党组织建设。创新工作思路,确定工作载体,搭建党组织和党员个人为师生服务桥梁。进一步抓好班子成员联系系部、中层干部联系班级、党员联系学生制度,推动党员干部立足本职,深入开展“进课堂、进食堂、进宿舍”大走访活动,帮助师生解决实际问题。 
        四是认真贯彻落实全面从严治党。认真落实全面从严治党主体责任,深化反腐倡廉宣传教育,大力推进廉政文化进校园,引导广大党员干部坚定理想信念,强化党性修养,守住廉政底线。进一步完善制度,构建作风建设长效机制,坚持硬起手腕、严格标准,加强监督、加大检查,确保各项制度的落实到位,推动学校党风廉政建设取得更大成效。紧紧围绕办好人民满意教育的总目标,从解决影响教育改革发展的突出障碍和人民群众反映强烈的突出问题入手,全面深化学校教育教学改革,加快提高教育治理能力,推动我校教育事业健康发展。

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